本文内容以关键词上海中医药大学研究生导师网为核心展开讲解，通过阅读本文你将充分了解关于上海中医药大学研究生院导师网、上海中医药大学导师、浙江中医药大学研究生导师、上海中医药大学研究生毕业季、南京中医药大学研究生导师信息的相关问题。
文章目录
上海中医药大学研究生院导师网
会保护的。
上海中医药大学保护第一志愿，上海中医药大学是导师制,很多导师仅有1个名额,还包含推免生，上海中医药大学学业奖学金覆盖率是100%大约是8k-10左右。
上海中医药大学导师
按照博士生培养的有关精神，为加强博士生科研能力，提高博士生论文质量，根据我校研究生培养的实际情况，现制订我校硕博连读研究生培养实施办法。
一、招生工作
1.从当年参加全国硕士研究生入学考试中挑选优秀考生。
2.学位类型限制在医学科学学位。
3.招生的导师应是博士生导师有充足的课题经费，研究课题进展较好，确有进一步研究的价值，并有创新意义的研究内容。
二、培养目标
硕博连读研究生的培养，是以科研能力培养为主，以培养从事中医药科学研究的专门高级人才为目的，坚持德、智、体全面发展的方针，具体要求是：
1.努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想的基本原理，逐步树立无产阶级世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱中医药事业，遵纪守法，品德良好，学风严谨，事业性强，富有团队协作和求实创新精神，积极为社会主义现代化建设和发展中医药事业服务。
2.具有本门学科坚实、宽广的中医基础理论知识，深入本学科专门知识及技能，全面掌握本学科的国内外学术发展动态，熟练掌握一门外国语（外语课非英语的学生应再学习第二外语—英语）；培养具有运用现代科学手段独立从事科学研究工作的能力，并在本学科基础或临床研究上作出创新性成果。博士学位论文质量应达到我校优秀博士论文水平。
3.具有健康的体格和良好的心理素质。
三、学习年限
五年。
四、培养方法
采取分段连续培养，直接攻读博士学位的方法。
第一阶段：课程学习一年半。一年为硕士学位课程学习，要求完成同专业硕士学位课程培养，平均成绩应达到85分以上。在完成一年硕士学位课程学习后，再进行半年博士学位课程学习。
第二阶段：课题研究三年半。进行博士学位课题研究，按规定时间完成博士学位专业课、专业基础课、文献综述、开题报告、毕业答辩。
五、研究生在校期间的待遇
1.如享受普通奖学金的学生前二年享受硕士生普通奖学金，后三年享受博士生普通奖学金。
2.如属于收费学生前二年按硕士生交费规定，后三年按博士生交费规定。
3.第一年不下发研究生业务费，第二年至第五年按博士生业务费下发。
4.研究生在课程学习期间寒暑假按研究生院规定执行，课题研究期间寒暑假按二级学院、医院、研究所、中心规定执行。
六、考核和学位授予
研究生完成第一年硕士课程学习，平均成绩达到85分以上，可进入博士课程学习，硕士课程学习平均成绩未达到85分，不能进入博士课程学习，后二年转入硕士学位课题研究，如符合硕士学位培养要求，授予硕士学位。
研究生完成博士学位课题研究，通过考核答辩，报学位评定委员会审查批准，授予医学博士学位。颁发博士生毕业证书和博士学位证书。
研究生经考核答辩，认为申请人未达到医学博士水平，但已达到硕士学位水平，答辩委员会可作出建议授予医学硕士学位的决定，报学位评定委员会审查批准，颁发硕士生毕业证书和硕士学位证书。
七、本实施办法解释权在研究生院。
浙江中医药大学研究生导师
浙江中医药大学的药剂学是这所大学药学院较牛的专业，加上这一两年考研的研究生较多，所以还是比较多人竞争，想选个好点的导师就是提前一点跟老师联系，混个脸熟。
上海中医药大学研究生毕业季
本科学生的毕业证和学士学位证，一般在大四第二学期的6月下旬发放，7月初就离校了。毕业证的发放情况分地区、分学校、具体情况具体分析，实际情况多有不同。但总体来说会根据毕业生的离校时间而定。
总的来讲学生的毕业证会在学生毕业前1个月统计制作完毕，先是压在学校里不发!一般会在6月28-7月1日之间发放!如果毕业生需要提前领取毕业证可先向学院申请。毕业证和学位证很重要，如果读研的话是要拿者本科毕业证和学士学位证报道的。
找工作的时候也需要
南京中医药大学研究生导师信息
3500左右 1.2023年我校硕士学位研究生招生专业目录中公布计划为统招暂定计划，各专业招生人数为统考考生人数，不包含推免生人数、长学制学生数和“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划、“少数民族高层次骨干人才”研究生招生计划。此规模数仅供参考，最终以当年教育部正式下达招生计划为准。
2.我校2023年硕士研究生招生全部按照二级专业进行招生，部分专业按照方向划定初试分数线，各专业(方向)统招生计划已在招生专业目录中公布。多个方向共用计划的则多个方向考生合并排序。共用招生计划的专业以导师双选结果确定最终研究方向。接收推免生计划将在本校研究生院网页公布，拟接收推免生人数以最后确认录取人数
